Оглавление

Глава I. Рациональные дроби

§ 1. Рациональные дроби и их свойства

1. Рациональные выражения 5

2. Основное свойство дроби. Сокращение дробей 9

§ 2. Сумма и разность дробей

3. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями 16

4. Сложение и вычитание дробей

с разными знаменателями .... 21

17-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - 255 с. 

Учебник по алгебре для 8 классов общеобразовательных учреждений. Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров и др.

 

Формат: djvu / zip

Размер:  7 Мб

4-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1996. - 240с. 

Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений.

 

Формат: djvu / zip

Размер: 2,2 Мб

10-е изд., испр. - М.: Мнемозина, 2010. - 384 с. 

Данный учебник предназначен для углубленного изучения алгебры в 8 классе и входит в комплект из трех книг: "Алгебра-7", "Алгебра-8" и "Алгебра-9". Его содержание полностью соответствует современным образовательным стандартам, а особенностями являются расширение и углубление традиционных учебных тем за счет теоретико-множественной, вероятностно-статистической и историко-культурной линий. В учебнике представлен большой набор разнообразных по тематике и уровню сложности упражнений.

12-е изд., стер. - М.: Мнемозина, 2010 - 215с.

3-е изд., доработ. - М.: Мнемозина, 2001. - 223с. 

Учебник написан в соответствии с действующими программами для общеобразовательной школы. Материалы учебника изложены подробно и обстоятельно, что позволяет использовать их для самостоятельного изучения. Приоритетной содержательно-методической основой учебника является функционально-графическая линия, а идейным стержнем концепции - математическая модель и математический язык.

12-е изд., испр. и доп. - М.: Мнемозина, 2010 - 271с.

5-е изд., испр. - М.: Мнемозина, 2003. - 239с. 

Задачник полностью соответствует учебнику. В каждом параграфе содержится система упражнений, тщательно выстроенная по степени нарастания трудности и достаточная для занятий в классе, выполнения домашних заданий и самостоятельных работ.

4-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2008. - 240 с. 

Это — учебник для классов с повышенным уровнем математической подготовки в общеобразовательных школах. Он написан в русле той концепции, которая использована в соответствующем учебнике А. Г. Мордковича для 8-го класса общеобразовательных учреждений, с соблюдением практически того же порядка следования глав и параграфов, но с естественным для математических классов углублением и качественным расширением материала.

5-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2008. - 271 с. 

Данное пособие предусматривает занятия с учащимися, проявляющими интерес и способности к математике. Целью работы в соответствующих классах является формирование у школьников устойчивого интереса к предмету, дальнейшее развитие их математических способностей, ориентация на профессии, связанные с математикой, на применение математических методов в различных отраслях науки и техники.

М.: Просвещение, 2006. - 287 с

Учебник представляет собой новый тип учебника, который содержит материал, как для общеобразовательных классов, так и для классов с углубленным изучением Математики. Учащиеся могут переходить с одной Программы обучения на другую, не меняя книги.

Главы заканчиваются дополнительным материалом, в котором приводятся "Исторические сведения" и "Задания для повторения", содержащие много вычислительных упражнений и текстовых задач.

4-е изд., перераб. и доп. - Ростов-на Дону: Легион-М, 2009. - 224 с. 

Предлагаемое пособие представляет собой авторскую разработку модели подготовки к промежуточной аттестации по алгебре за курс 7-го и 8-го классов в новой ЕГЭ-подобной форме. Тестовые задания этого пособия можно рассматривать как способ подготовки к РИА за курс основной школы. Пособие составлено на основе спецификации, разработанной авторским коллективом в соответствии с программой по алгебре и учебниками авторов Алимова Ш. А. и др., Макарычева Ю. Н. и др., Мордковича А. Г. и др. для 7-8 классов. Оно содержит 60 авторских учебно-тренировочных тестов, по 30 для каждого класса. Варианты носят характер "парного подобия". На наш взгляд, и ученик, и учитель в содержательной части пособия найдут достаточно упражнений для подготовки к различным видам промежуточного контроля по предмету.

Отдельной главой в настоящем, четвёртом, издании пособия представлены задачи на формирование компетентностных навыков учащихся.