Убрать рекламу на сайте

Решебник (ГДЗ) по Математике для 3 класса в 2-х частях Моро; изд-ва Просвещение 2010 года. Формат: pdf/rar, Размер: 02,3 mb. Образец решебника (ГДЗ) по Математике 3 класса Моро: задача № 1 к стр 16: На дереве было 4 (3) гнезда по 2 (3) птенца в каждом. Сколько всего было птенцов? Решение: 2х4 = 8 (пт); (3х3=9 пт). Ответ: было 8 птенцов. Обратная задача № 1: В каждом гнезде было по два птенца. Сколько на дереве гнезд, если в них было 8 птенцов? Решение. 8:2 = 4 (гн.). Ответ: на дереве было 4 гнезда. Обратная задача № 2: В 4 гнёздах на дереве 8 птенцов. Сколько птенцов в каждом гнезде, если количество птенцов в них одинаковое? Решение: 8:4 = 2 (пт.) Ответ: в каждом гнезде было по 2 птенца.

Домашняя работа по математике к учебнику "Математика. 3 класс." Моро М.И. и др. (М., Просвещение, 2006 - 2009 гг.) 

 

 

 

Учебно-практическое пособие, 116 стр.,  части I и II.

7-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2010. - 400 с. 

В учебнике рассмотрены основные разделы математики, охватываемые действующими программами для техникумов: алгебра, начала анализа, дифференциальное и интегральное исчисления, дифференциальные уравнения, аналитическая геометрия на плоскости, стереометрия, элементы теории вероятностей и математической статистики. Приведено большое количество примеров с решениями. Издание является одной из книг учебного комплекта, в который также входят «Сборник задач по математике» Н. В. Богомолова и «Сборник дидактических заданий по математике» Н. В. Богомолова и Л. Ю. Сергиенко.

Для студентов техникумов гуманитарного направления, финансово-экономических, технических, строительных, сельскохозяйственных. Может быть использован школьниками старших классов общеобразовательных школ, слушателями курсов по подготовке в вузы и учителями школ.

М.: Просвещение, 2003. - 288 с. 

Известный петербургский учитель и один из авторов учебников по геометрии делится опытом преподавания математики в школе. В книге обсуждаются способы развития ученика, воспитательная роль математики, система задач по геометрии, составление дидактических материалов и тестов, использование компьютера в школьном курсе и др. Автор приводит конкретные методические решения некоторых из этих вопросов. В книге даются оригинальные задачи и методы решения.

Книга адресована учителям математики, методистам, а также всем, кого интересуют проблемы образования.

М.: Ювента, Ч.1 - 2008, 112с.; Ч.2 - 2005, 80 с.

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода.

Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Учебник является составной частью непрерывного курса математики Школа 2000..."

М.: Ювента, 2005. -  80 + 112 + 112 с.

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике.

Реализует деятельностный метод обучения, включающий детей в самостоятельный поиск и помогающий не только обеспечить высокий уровень математической подготовки, но и сформировать общеучебные и общекультурные умения и способности, необходимые для успешного обучения в средней школе, а затем и в жизни.

Предполагает возможность индивидуальной траектории саморазвития ученика в собственном темпе за счет выбора учителем заданий, соответствующих уровню подготовки и познавательной мотивации детей. Объем обязательной части домашних заданий соответствует примерно 20 мин самостоятельной работы ученика, остальные задания выполняются по желанию.

Методически обеспечен электронной программой диагностики уровня знаний в сравнении с возрастной группой и блок-тетрадью эталонов "Построй свою математику", позволяющей систематизировать знания учащихся и активизировать их деятельность.

Учебник является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" образовательной системы деятельностного метода обучения "Школа 2000..." для дошкольников, начальной и средней школы (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).

М.: Баласс, 2005. -  80 + 80 + 64 с.

учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной Школы.

Содержание учебника соответствует образовательным стандартам и базисному учебному плану. Ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков.

Учебник, рабочая Тетрадь и тетрадь для самостоятельных и контрольных работ к нему являются составной частью комплекта учебников Образовательной системы "школа 2100", они могут также использоваться и в других образовательных системах.

М.: Ювента, 2005. -  64 + 64 + 96 с.

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Учебник является составной частью непрерывного курса математики `Школа 2000...`

Часть 1. - 6-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 112 с.

Часть 2. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 96 с.

Учебник по Математике для 1 класса четырёхлетней начальной Школы (в 2-х частях) создан авторским коллективом, возглавляемым М.И. Моро.